题目内容：
损害的发生不是教育法律救济的前提。（ ） 答案解析：
判断题：损害的发生不是教育法律救济的前提。（ ）
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：判断题
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德育起于道德知识教育，终于道德行为。（ ）
德育起于道德知识教育，终于道德行为。（ ）
经典条件反射的基本规律包括（ ）。
经典条件反射的基本规律包括（ ）。 A．获得与消退 B．刺激泛化与分化 C．操作性行为 D．条件刺激
下列属于元认知实例的是（ ）。
下列属于元认知实例的是（ ）。 A．学生运用精加工策略巩固知识 B．学生在学习中能举一反三 C．学生能利用复述策略进行记忆 D．学生在阅读时，遇到难点立即停
下列与封建社会教育特征不符的是（ ）。
下列与封建社会教育特征不符的是（ ）。 A．师生关系民主化，出现了双轨制 B．教育具有阶级性和宗教性 C．以“四书五经”等经典为教育内容 D．官学与私学、书院
为什么呢?（ ）
为什么呢?（ ） A．教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位 B．教师在教学过程中起主导作用 C．学生在教学过程中处于主体地位 D．教学过程中教师的教