谈谈你对数学课程总体目标与具体目标关系的认识。

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相似三角形的判定定理是初中数学的重要定理之一。教师在教学中,应基于课程标准和实际学情,确定教学目标,实现教学重点,突破教学难点。注重自主探究式教学方式,让学生体

相似三角形的判定定理是初中数学的重要定理之一。教师在教学中,应基于课程标准和实际学情,确定教学目标,实现教学重点,突破教学难点。注重自主探究式教学方式,让学生体会判定定理的形成过程。针对相似三角形的判

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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。谈谈你对有效的教学活动的看法。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。谈谈你对有效的教学活动的看法。

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下面是数学教师王老师在一节习题课上的教学片段。师:下面大家看这道题。(黑板上出示题目:化简。)大家思考-分钟。(学生思考后)师:谁来说一下怎么化简?学生A:老师

下面是数学教师王老师在一节习题课上的教学片段。师:下面大家看这道题。(黑板上出示题目:化简。)大家思考-分钟。(学生思考后)师:谁来说一下怎么化简?学生A:老师,我的想法是分母有理化,分子分母同乘,分

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在《对数的概念》一课教学中,根据情况回答下列问题:(1)对本课教学进行学情分析;(8分)(2)本课的教学重点和教学难点是什么?(10分)(3)本课教学中,为了进

在《对数的概念》一课教学中,根据情况回答下列问题:(1)对本课教学进行学情分析;(8分)(2)本课的教学重点和教学难点是什么?(10分)(3)本课教学中,为了进一步加强学生对对数的认识,某位教师引入了

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