选择题：对各门学科的概念、定理、公式、学科体系的记忆，都是逻辑记忆。

简述预防与矫正课堂问题行为的方法。

某位教师教《就义诗》时，课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时，把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来，教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办呢这时教师神态自若地问：“同学们，你们在

简述综合实践活动必修课程的内容。

德育就是培养学生道德品质的教育。

注意转移就是注意分散。