注意转移就是注意分散。

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什么是课程设计其意义是什么

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研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在(  )。

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长时记忆最主要的编码形式是(  )。

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“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的(  )。

“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的(  )。

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