题目内容：
对道德行为具有定向调节作用的是（ ）。
A．道德意志 B．道德情感
C．道德动机
D．道德认识
参考答案：
答案解析：
单选题：对道德行为具有定向调节作用的是（ ）。
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：单选题
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B．道德情感
C．道德动机
D．道德认识
B．道德情感
C．道德动机
D．道德认识
“教学相长”“长善救失”的教学思想是（ ）中首先提出的。
“教学相长”“长善救失”的教学思想是（ ）中首先提出的。 A．《学记》 B．《孟子》 C．《劝学》 D．《论语》
提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。（ ）
提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。（ ）
回答题。《匆匆》节选去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎(zhen zen)样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里
回答题。《匆匆》节选去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎(zhen zen)样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，
乌鸦围绕瓶子边走边想，终于想出了办法。
乌鸦围绕瓶子边走边想，终于想出了办法。
“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（ ）影响。
“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（ ）影响。 A．激情 B．心境 C．应激 D．以上一个也不是