单选题：数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( )

题目分类：教育理论
题目类型：单选题
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题目内容：

数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( ) A．原型定向
B．原型模型
C．原型操作
D．原型内化

参考答案：

答案解析：

我们把植物分解为根、茎、叶、花、果实、种子，把几何图形分解成点、线、面、角、体等，这是( )

我们把植物分解为根、茎、叶、花、果实、种子，把几何图形分解成点、线、面、角、体等，这是( )A．思维的分析过程 B．思维的具体化过程 C．

分类：教育理论题型：单选题

如何遵循感知规律促进直观教学?

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分类：教育理论题型：单选题

课外校外教育的主要要求是什么?

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分类：教育理论题型：单选题

全面了解和研究学生包括( )

全面了解和研究学生包括( )A．学生个体和集体两个方面 B．学生品德和学习两个方面 C．学生校内和校外表现两个方面 D．学生家庭环境和社会

分类：教育理论题型：单选题

班主任工作的基本任务是( )

班主任工作的基本任务是( )A．带好班级，教好学生 B．配合学校，实现目标 C．帮助校长，当好助手 D．联系家长，转变差生

分类：教育理论题型：单选题