性格是人在对现实的态度、行为方式中所表现出来的比较（　　）心理特征的总和。

性格是人在对现实的态度、行为方式中所表现出来的比较（　　）心理特征的总和。A．复杂的 B．稳定的 C．不可改变的 D．独特的

分类：幼儿  题型：判断题
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英国教育家洛克的“白板说”属于 __________ 决定论。

英国教育家洛克的“白板说”属于 __________ 决定论。

分类：幼儿  题型：判断题
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幼儿园和小学双方都把培养儿童的 __________ 作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞

幼儿园和小学双方都把培养儿童的 __________ 作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。

分类：幼儿  题型：判断题
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瑞吉欧教育体系的特色是（　　）。

瑞吉欧教育体系的特色是（　　）。A．弹性计划 B．合作教学 C．档案支持 D．小组工作

分类：幼儿  题型：判断题
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“强”“平衡”“不灵活”的神经类型属于哪种气质类型（　　）。

“强”“平衡”“不灵活”的神经类型属于哪种气质类型（　　）。A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质

分类：幼儿  题型：判断题
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