单项选择题:素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育()的误解。

题目内容:
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育()的误解。
单项选择题
A、促进学生全面发展
B、促进学生生动、活泼地发展
C、面向全体学生
D、促进学生主动发展
参考答案:
答案解析:

自我调控系统包括自我认知、自我体验和()。

自我调控系统包括自我认知、自我体验和()。单项选择题 A、自我实现B、自我控制C、自我调节D、自我期望

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健康风险评估报告,通常由一组报告组成,除了健康评估的结果以及危险因素列表外,同时也包括了膳食运动干预指导处方等健康教育信息。健康风险评估报告的宗旨是()。

健康风险评估报告,通常由一组报告组成,除了健康评估的结果以及危险因素列表外,同时也包括了膳食运动干预指导处方等健康教育信息。健康风险评估报告的宗旨是()。

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个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()

个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()判断题 对错

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推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有()

推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有()多项选择题 A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、逻辑推理E、相似推理

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型式评价综合判定要依据单项判定的结论做出:凡有两项以上(含两项)非主要单项不合格的,综合判定为()。

型式评价综合判定要依据单项判定的结论做出:凡有两项以上(含两项)非主要单项不合格的,综合判定为()。A.不合格B.该规格不合格C.除去不合格的规格外,系列中其他产品合格D.重新试验后再作评价

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