题目内容：
“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（ ）。
A．直观性原则 B．巩固性原则
C．启发性原则
D．循序渐进原则
参考答案：
答案解析：
单选题：“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．循序渐进原则
B．巩固性原则
C．启发性原则
D．循序渐进原则
请以“宽容”为话题写一篇800字以上的作文。要求：条理清晰，语言通顺。
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根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因（ ）或者情节特别轻微免予处罚的．可以予以训诫。A．不满16周岁 B．不满18周岁 C．不满14周
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简述专家型教师需具有的主要知识。
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下列关于渐发性故障的叙述中，错误的是（ ）。
下列关于渐发性故障的叙述中，错误的是（ ）。A．故障的发生是由设备的多种内在不利因素作用的结果 B．故障一般发生在元件有效寿命的后期 C．故障发生的概率与设备