单选题：家长参与幼儿园教育的方式可以分为（　　）两种形式。

题目内容：
家长参与幼儿园教育的方式可以分为（　　）两种形式。 A．直接参与和间接参与
B．正式参与和非正式参与
C．民主参与和个人参与
D．个人参与和群体参与

参考答案：
答案解析：

（　　）是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。

（　　）是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。A．幼儿园心理环境 B．幼儿园物质环境 C．

分类：幼儿保教知识与能力  题型：单选题
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在（　　），幼儿可以画画、涂色、搅拌、折纸、创作贝壳项链、制作图书、贺年卡等。

在（　　），幼儿可以画画、涂色、搅拌、折纸、创作贝壳项链、制作图书、贺年卡等。A．美工区 B．积木区 C．角色扮演区 D．数学区

分类：幼儿保教知识与能力  题型：单选题
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在幼儿园环境创设中，要把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（　　）原则。

在幼儿园环境创设中，要把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（　　）原则。A．经济性 B．参与性 C．开放性 D．多样性

分类：幼儿保教知识与能力  题型：单选题
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幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（　　）的控制之下。

幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（　　）的控制之下。A．教育者 B．保育员 C．园长 D．社会

分类：幼儿保教知识与能力  题型：单选题
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小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理?（　　）

小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理?（　　）A．立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序 B．察看小明是否

分类：幼儿保教知识与能力  题型：单选题
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