单选题:“建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”揭示了( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”揭示了( )。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系 参考答案: 答案解析:
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。A.夸美纽斯 B.赞科夫 C.苏霍姆林斯基 D.杜威 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
课外、校外教育与课堂教学相比更有利于( )。 课外、校外教育与课堂教学相比更有利于( )。A.发展学生个性 B.促进温故知新 C.加强教学相长 D.坚持循序渐进 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
在地理课上,地理教师用地球仪做教具进行教学,体现了( )教学原则。 在地理课上,地理教师用地球仪做教具进行教学,体现了( )教学原则。A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进性 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
德育过程中,体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是( )。 德育过程中,体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是( )。A.发扬积极因素与消极因素相结合 B.理论与实践相结合 C.集体教育与个别教育相结合 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案