将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为()。

将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为()。单项选择题 A、任务分析B、目标分类C、目标表述D、任务执行

查看答案

后定法法律效力优于前定法的法律效力。()

后定法法律效力优于前定法的法律效力。()判断题 对错

查看答案

国外重大事故预防的经验证明:为了预防重大工业事故的发生,降低事故造成的损失,必须建立有效的( )。

国外重大事故预防的经验证明:为了预防重大工业事故的发生,降低事故造成的损失,必须建立有效的( )。

查看答案

下列选项中,属于组织策略的是()。

下列选项中,属于组织策略的是()。多项选择题 A、画线B、记笔记C、列提纲D、画关系图E、位置记忆术

查看答案

火灾自动报警系统接地装置,采用共用接地装置时,接地电阻值不应大于()

火灾自动报警系统接地装置,采用共用接地装置时,接地电阻值不应大于()A.1ΩB.4ΩC.10ΩD.30Ω

查看答案