幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如,幼儿绘画常常是画了“小船”,又画“气球”;画了一把“牙刷”,又画一朵“小花”——这

幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如,幼儿绘画常常是画了“小船”,又画“气球”;画了一把“牙刷”,又画一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是(  )。A.以

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幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”,一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于(  )。

幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”,一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于(  )。A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.

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心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了(  )对幼儿学习技能的重要作用。

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了(  )对幼儿学习技能的重要作用。A.遗传因素 B.教育因素 C.环境因素 D.生理成熟

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在人的生长发育过程中,共有两个生长发育的高峰期。这两个高峰期称为生长发育的突增期。第一个突增期在(  )岁以前,第二个突

在人的生长发育过程中,共有两个生长发育的高峰期。这两个高峰期称为生长发育的突增期。第一个突增期在(  )岁以前,第二个突增期是青春发育期。A.1 B.2 C.3

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由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该(  )。

由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该(  )。A.背对幼儿,采用镜面示范 B.面对幼儿,采用镜面示范 C.面对幼儿,采用正常示范 D.

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