单选题：西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制，其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育相结合的

题目内容：

西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制，其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育相结合的教育行政领导体制形成于（　　）。 A．英国
B．法国
C．美国
D．德国

参考答案：

答案解析：

赫尔巴特教育过程分别为相互联系，前后衔接的三个部分，即（　　）

赫尔巴特教育过程分别为相互联系，前后衔接的三个部分，即（　　） A．统觉，教学和训育 B．兴趣，教学和训育 C．联想，教学和训育 D．管理，教学和训育

分类：教育学题型：单选题

2011年明确提出中央企业法制工作第三个三年目标，中央企业及其重要子（　　）的法律审核率全面实现100％，总法律顾问专职率和法律顾问持证上岗率均达到80％以上。

分类：教育学题型：单选题

学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是（　　） A．文纳特卡制 B．道尔顿制 C．特朗普制 D．曼海姆制

分类：教育学题型：单选题

阅读下面材料：新旧三民主义的比较三民主义新三民主义民族主义反对民族压迫，反对满洲贵族的统治中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内民族一律

分类：教育学题型：单选题

“多洛雷斯的呼声”发生在（　　） A．海地 B．墨西哥 C．巴西 D．委内瑞拉

分类：教育学题型：单选题