合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是( 合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是()。A.校际合作 B.校内合作 C.教师 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
黎辉行动比较缓慢,沉稳踏实,言语较少,喜欢安静思考问题,表情平淡,不易激动。根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,黎辉的表 黎辉行动比较缓慢,沉稳踏实,言语较少,喜欢安静思考问题,表情平淡,不易激动。根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,黎辉的表现属于()。A.强、不平衡型 B.强、平 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
根据知识本身存在的形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。 根据知识本身存在的形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、下位学习和上位学习。 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案