题目内容：
图式从低级向高级发展是通过（ ）两种形式进行的。
A．(A)整合 B．(B)同化
C．(C)顺应
D．(D)平衡
参考答案：
答案解析：
多选题：图式从低级向高级发展是通过（ ）两种形式进行的。
- 题目分类：职业道德和理论知识
- 题目类型：多选题
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B．(B)同化
C．(C)顺应
D．(D)平衡
B．(B)同化
C．(C)顺应
D．(D)平衡
环境决定论的观点包括（ ）。
环境决定论的观点包括（ ）。 A．(A)承认先天因素在心理发展中的作用 B．(B)否认遗传在心理发展中的作用 C．(C)片面地强调环境或教育在心理发展中的作用
遗传决定论的观点包括（ ）。
遗传决定论的观点包括（ ）。 A．(A)心理发展是由遗传因素决定的 B．(B)心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程 C．(C)环境只能促进或延缓遗传素质的自
（ ）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确地对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。
（ ）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确地对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。 A．(A)自我提升 B．(B)自我贬抑 C．(C)自
儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为（ ）。
儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为（ ）。 A．(A)单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系 B．(B)短期游戏伙伴关系、单
第一逆反期反抗的对象：j三要是（ ）
第一逆反期反抗的对象：j三要是（ ） A．(A)父母 B．(B)伙伴 C．(C)老师 D．(D)爷爷