多选题:1994年布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为( )。 题目分类:小学教育心理学 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 1994年布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为( )。 A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.探索性研究 E.社会文化研究 参考答案: 答案解析:
为了避免混凝土结构内外温差过大而造成给水排水构筑物出现裂缝所采取的措施有:( ) 。 为了避免混凝土结构内外温差过大而造成给水排水构筑物出现裂缝所采取的措施有:( ) 。A.降低混凝土的入模温度 B.对混凝土尽快加热 C.配合比中水的含量减少1 分类:小学教育心理学 题型:多选题 查看答案
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略 分类:小学教育心理学 题型:多选题 查看答案
关于冻土,下列说法正确的有( )。 关于冻土,下列说法正确的有( )。A.土的冻前含水量越大,冻胀性越大 B.地下水位越高,冻胀性越大 C.粘粒含量越高,冻胀性越大 D.碎石土、砾砂、中砂冻胀性 分类:小学教育心理学 题型:多选题 查看答案
土的物理性质指标中,属于实验室指标的有( )。 土的物理性质指标中,属于实验室指标的有( )。A.土的干密度 B.士的孔隙比 C.土的含水量 D.土的相对密度 分类:小学教育心理学 题型:多选题 查看答案