题目内容：
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。
A．组织策略 B．精细加工策略
C．复述策略
D．元认知策略
参考答案：
答案解析：
单选题：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．精细加工策略
C．复述策略
D．元认知策略
B．精细加工策略
C．复述策略
D．元认知策略
关于冻土，下列说法正确的有（ ）。
关于冻土，下列说法正确的有（ ）。A．土的冻前含水量越大，冻胀性越大 B．地下水位越高，冻胀性越大 C．粘粒含量越高，冻胀性越大 D．碎石土、砾砂、中砂冻胀性
土的物理性质指标中，属于实验室指标的有（ ）。
土的物理性质指标中，属于实验室指标的有（ ）。A．土的干密度 B．士的孔隙比 C．土的含水量 D．土的相对密度
给水排水结构工程施工方案的主要内容，包括下列: （ ） 。
给水排水结构工程施工方案的主要内容，包括下列: （ ） 。A．分项、分部工程的施工方法 B．施工机械设备、施工程序 C．施工流向、季节施工措施 D．构筑物在工
一般情况下，验收合格工程的实际竣工日期为（ ）。
一般情况下，验收合格工程的实际竣工日期为（ ）。 A．组织工程竣工验收的日期 B．承包人实际完成工程的日期 C．承包人提交竣工验收申请报告的日期 D．工程竣工
某混凝土工程，工程量清单的工程量为2000m,合同约定的综合单价为400元/m,当实际工程量超过清单工程量10%时可调整
某混凝土工程，工程量清单的工程量为2000m,合同约定的综合单价为400元/m,当实际工程量超过清单工程量10%时可调整单价，调整系数为0.9。工程结束时实际工