题目内容：
在家庭社会工作的（ ），社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料，以了解受助家庭的基本情况。A.介入阶段
B.开始阶段
C.接触阶段
D.结束阶段
参考答案：
答案解析：
选择题：在家庭社会工作的（ ），社会工作者需要阅读受助家庭的有关资料，以了解受助家庭的基本情况。
- 题目分类：社会工作者
- 题目类型：选择题
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A.介入阶段
B.开始阶段
C.接触阶段
D.结束阶段
A.介入阶段
B.开始阶段
C.接触阶段
D.结束阶段
下列选项中不属于企业社会工作者的工作内容的是()o
下列选项中不属于企业社会工作者的工作内容的是()oA:了解职工的岗位适应情况
B:处理企业中不和谐的劳动关系
C:为职工办理保险
D:为职工争取职业福利
在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为( )。
在老年人的认知和情绪问题中，突发性意识障碍常表现为( )。A.痴呆
B.谵妄
C.抑郁
D.焦虑
矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是（ ）。
矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的专业关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是（ ）。A.与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的行为
B.与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
C.尊重小李的知情权，把所见到的情况告知小李
D.遵循保密原则，不采取任何行动
关于学校社会工作的特点，下列理解不正确的是（ ）。
关于学校社会工作的特点，下列理解不正确的是（ ）。A.有关学校的知识如教育哲学和价值、青少年的人格发展特点、青少年的社会化等对学校社会工作十分重要
B.学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向
C.学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现
D.学校社会工作者属于学校行政工作人员
()不属于出院跟进工作方法。
()不属于出院跟进工作方法。A:辅导家属照顾患者
B:制订出院计划
C:护理及后续服务
D:协助家属与患者一起设计跟进服务方案