教学设计题依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:八年级学生教学内容:学唱《这一封书信来得巧 教学设计题依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:八年级学生教学内容:学唱《这一封书信来得巧》要求:1. 设计教学目标和重点。2. 针对教学重点设计具体的教学策略和过程。 分类:起重机操作证考试 题型:判断题 查看答案
在多元化文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的终端自由、终端物 在多元化文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的终端自由、终端物语,其实会给个人的幸福带来许多内伤。()A.林林总总 鼓吹B.琳琅满目 渲染C.纷繁芜杂 追逐D.标新立异 强调 分类:起重机操作证考试 题型:判断题 查看答案