教学设计题依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:八年级学生教学内容:学唱《这一封书信来得巧

教学设计题依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:八年级学生教学内容:学唱《这一封书信来得巧》要求:1. 设计教学目标和重点。2. 针对教学重点设计具体的教学策略和过程。

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铁凝的创作大致可以分为三个时期,每个时期的代表作是什么?

铁凝的创作大致可以分为三个时期,每个时期的代表作是什么?

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在多元化文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的终端自由、终端物

在多元化文化语境下,出现_______的情感价值取向实属正常现象,我们充分尊重个人的情感选择。但是,过度_______情感的终端自由、终端物语,其实会给个人的幸福带来许多内伤。()A.林林总总 鼓吹B.琳琅满目 渲染C.纷繁芜杂 追逐D.标新立异 强调

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在生活中,下列哪一做法或现象与热胀冷缩无关?

在生活中,下列哪一做法或现象与热胀冷缩无关?A.夏天在架设电线时,不宜把电线绷得太紧B.往保温瓶灌开水时,不灌满比灌满更容易保温C.把刚煮熟的鸡蛋放到冷水中浸一下,更容易剥壳D.冬天往玻璃杯中倒开水,应先用少量开水预热杯子

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