单选题：学完《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》后，学生对“铸剑为犁’’这一成语很感兴趣。为了让学生进一步了解与战争相关的成语

题目内容：

学完《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》后，学生对“铸剑为犁’’这一成语很感兴趣。为了让学生进一步了解与战争相关的成语，教师为学生布置了制作“战争主题类成语集锦”的作业。下列学生搜集的成语不适合收录于该主题集锦的是（）。 A．四面楚歌
B．草木皆兵
C．揭竿而起
D．杀鸡取卵

参考答案：

答案解析：

某版教材“到民问采风去”综合性学习部分设置了这样的问题：“有不少人，一方面在衣食住行等方面追求‘洋气’‘时尚’，另一方面

某版教材“到民问采风去”综合性学习部分设置了这样的问题：“有不少人，一方面在衣食住行等方面追求‘洋气’‘时尚’，另一方面却到云南、西藏、贵州等边远地区去旅游、考

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教师教学朱自清的《背影》后，请学生列举其他描写父亲的文章进行阅读。下列作品适合的是（）。A．史铁生《秋天的怀念》 A．史铁生《秋天的怀念》 B．刘绍棠《蒲柳人

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在美术课堂教学活动中，以下做法正确的是（）。A．学生可以自由发挥，不需要教师引导 B．教师应鼓励学生积极参与教学活动 C．教师对回答错误的学生应严厉批评 D．

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在《收集与交流——标志设计》一课的教学目标设计中，“根据标志的用途，通过观察和分析，进行标志的搜集与整理”所属的目标维度是（）。A．“知识与技能” B．“过程

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