单选题:“你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学生在学习中具有( )。

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选题
  • 查看权限:VIP
题目内容:
“你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水。”这句话隐喻学生在学习中具有( )。 A.主体性
B.客体性
C.被动性
D.强制性

参考答案:
答案解析:

认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的

认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是( )。A.实质教育论 B.素质教

查看答案

教学过程中,学生认识的特殊性表现在( )方面。

教学过程中,学生认识的特殊性表现在( )方面。A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的目的性 D.认识的有效性 E.认识的教育性

查看答案

当今教育评价存在的主要问题有( )。

当今教育评价存在的主要问题有( )。A.重知识轻能力 B.片面追求分数与升学 C.影响学生心理健康,唯成绩是论 D.制约教学改革,标准固定划一 E.以上问题都不

查看答案

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。( )

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。( )

查看答案

班主任根据学校整体办学思想在主客观条件许可的范围内进行相对理想的班级模式设计时,最主要的是要( )。

班主任根据学校整体办学思想在主客观条件许可的范围内进行相对理想的班级模式设计时,最主要的是要( )。A.制定班级建设的目标 B.寻找实现目标的途径 C.选择实现

查看答案