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一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的,从因果关系来看,这属于(  )。A.异因同果 B.同因异果 C.多因一

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研究性学习的组织形式不包括(  )。 A.小组合作研究 B.个人独立研究 C.师生讨论研究 D.个人研究与全班集体讨论相结合

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