在了解到甲公司对销售与收款业务的以下规定后,注册会计师不应依赖相关的内部控制有(  )。

在了解到甲公司对销售与收款业务的以下规定后,注册会计师不应依赖相关的内部控制有(  )。A.由财务部门根据销售明细账及应收账款明细账向顾客催收货款 B.每月末由

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总部资产应分担的减值损失的金额为(  )。

总部资产应分担的减值损失的金额为(  )。A.100万元 B.80万元 C.20万元 D.120万元

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患慢性肾炎10年,病人近2周来持续性少尿,水肿、恶心,伴呼吸困难,BP164/96mmHg,心率110次/分钟,两肺底可

患慢性肾炎10年,病人近2周来持续性少尿,水肿、恶心,伴呼吸困难,BP164/96mmHg,心率110次/分钟,两肺底可闻湿啰音,BUN54mmol/L,CO2

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重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。以下关于重要性的理解不正确的是(  )。

重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。以下关于重要性的理解不正确的是(  )。A.重要性的确定离不开具体环境 B.重要性包括对数量和性质两个方面的考虑

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根据规定,股东有股权回购请求权。在规定期限内,股东与公司不能达成股权收购协议的,股东可以自股东会会议决议通过之日起的一定

根据规定,股东有股权回购请求权。在规定期限内,股东与公司不能达成股权收购协议的,股东可以自股东会会议决议通过之日起的一定期限内向人民法院提起诉讼,依照《公司法》

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建筑物区分所有权包括对专有部分享有所有权、对共有部分享有共有和(  )的权利。

建筑物区分所有权包括对专有部分享有所有权、对共有部分享有共有和(  )的权利。A.共同利益 B.共同处分 C.共同管理 D.共同规划

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次级数据是数据的间接来源。(  )

次级数据是数据的间接来源。(  )

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根据我国《刑法》,(  )职权或者地位形成的便利条件,通过其他国家工作人员职务上的行为,为请托人谋取不正当利益,索取请托

根据我国《刑法》,(  )职权或者地位形成的便利条件,通过其他国家工作人员职务上的行为,为请托人谋取不正当利益,索取请托人财物或者收受请托人财物的,构成利用影响

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2-2变压器有功损耗可用式(  )计算。

2-2变压器有功损耗可用式(  )计算。

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关于房屋抵押的说法,正确的为(  )。

关于房屋抵押的说法,正确的为(  )。A.房屋抵押权自登记之日发生物权效力 B.冯某的住房抵押贷款只能选择商业贷款 C.冯某租赁前,应将房屋已经抵押的事实书面告

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房地产经纪人与客户保持经常联系是为了(  )。

房地产经纪人与客户保持经常联系是为了(  )。A.建立私人关系 B.激活客户信息 C.核实客户资料 D.沟通市场行情

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有关吴某抵押房地产表述中,正确的为(  )。

有关吴某抵押房地产表述中,正确的为(  )。A.抵押给丙银行后,吴某不得擅自转让该别墅 B.如果吴某未办理抵押登记,抵押权人不能对抗第三人 C.在抵押关系存续期

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下列各项权利和自由中,(  )是我国宪法没有规定的。

下列各项权利和自由中,(  )是我国宪法没有规定的。A.言论自由 B.迁徙自由 C.公民的人格尊严 D.宗教信仰自由

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独子承桃制度为(  )独创。

独子承桃制度为(  )独创。A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

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纳税人采取下列(  )手段,不缴或者少缴应纳税额的,是偷税。

纳税人采取下列(  )手段,不缴或者少缴应纳税额的,是偷税。A.伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证 B.在账簿上多列支出 C.在账簿上少列支出 D.进行虚

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(  )的开通,加快了违法犯罪信息的传递,也使警民联系的渠道更畅通、更便捷。

(  )的开通,加快了违法犯罪信息的传递,也使警民联系的渠道更畅通、更便捷。A.有线电视 B.警民联系卡 C.治安岗亭 D.“110”报警服务台

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业主委员会委员除了要符合当选委员的条件外,如果无故缺席业主委员会会议(  )的,经业主大会会议通过,其业主委员会委员的资

业主委员会委员除了要符合当选委员的条件外,如果无故缺席业主委员会会议(  )的,经业主大会会议通过,其业主委员会委员的资格应当终止。A.2次 B.连续2次以上

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在世界建筑体系中,中国古代建筑以(  )为代表独树一帜,其主要特点是结构灵巧、风格优雅。

在世界建筑体系中,中国古代建筑以(  )为代表独树一帜,其主要特点是结构灵巧、风格优雅。A.木结构 B.桩结构 C.竹结构 D.对称结构

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阅读下面材料,回答问题。一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的

阅读下面材料,回答问题。一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应

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解决问题的基本过程是(  )。

解决问题的基本过程是(  )。A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设 C.发现问题——提出假设——理

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