单选题:下列关于发现教学的说法中,不正确的是( )

题目内容:
下列关于发现教学的说法中,不正确的是( ) A.教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚
B.教师要配合学生的经验,组织教材,促进学生进行自我发现
C.发现教学要进行的顺利,关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近
发展区
D.教师要增强教材难度,给予学生一定的挫败感

参考答案:
答案解析:

创造性思维的策略和方法中(  )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。

创造性思维的策略和方法中(  )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。A.头脑风暴训练 B.自我设计训练 C.推测与假设训

查看答案

按照我国小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调(  )。A.综合性、实践性、弹性B.自主性、实践性、综合性C.自主性、综

按照我国小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调(  )。A.综合性、实践性、弹性B.自主性、实践性、综合性C.自主性、综合性、探索性D.自主性、探索性、

查看答案

教育目的观上,“个人本位论”的代表是(  )

教育目的观上,“个人本位论”的代表是(  )A.柏拉图 B.梁启超 C.孔子 D.卢梭

查看答案

从教育内容的角度看,古代教育以人文教育为特征,现代教育则以__________教育为特征。

从教育内容的角度看,古代教育以人文教育为特征,现代教育则以__________教育为特征。

查看答案