单选题：《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（　　）。

题目内容：
《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（　　）。 A．巩固性原则
B．因材施教原则
C．循序渐进原则
D．启发性原则

参考答案：
答案解析：

根据新课改的整体设计，在小学阶段（　　）。

根据新课改的整体设计，在小学阶段（　　）。 A．分科课程与综合课程相结合 B．以分科课程为主 C．以综合课程为主 D．分科课程为主，综合课程为补充

分类：公共基础知识  题型：单选题
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社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。（　　）

社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。（　　）

分类：公共基础知识  题型：单选题
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教师的有效指导是研究性课程成功实施的基本条件。（　　）

教师的有效指导是研究性课程成功实施的基本条件。（　　）

分类：公共基础知识  题型：单选题
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教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。（　　）

教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。（　　）

分类：公共基础知识  题型：单选题
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教学原则是根据教学规律制定的，所以二者没有区别。（　　）

教学原则是根据教学规律制定的，所以二者没有区别。（　　）

分类：公共基础知识  题型：单选题
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