根据皮亚杰的认知发展阶段论.试分析儿童发展的各个阶段,并对各个阶段的特点进行描述。

根据皮亚杰的认知发展阶段论.试分析儿童发展的各个阶段,并对各个阶段的特点进行描述。

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在精神分析理论的人格结构中,遵循“现实原则”的是________。

在精神分析理论的人格结构中,遵循“现实原则”的是________。

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马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。

马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.尊重学生与严格要求相结合原

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取得教学成功的内因是( )。

取得教学成功的内因是( )。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用

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在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?( )

在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?( )A.直接经验 B.间接经验 C.生产经验 D.生活经验

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