填空题:从课程制定者的角度,课程可分为国家课程、地方课程、________三种类型。 题目分类:中学教育学 题目类型:填空题 查看权限:VIP 题目内容: 从课程制定者的角度,课程可分为国家课程、地方课程、________三种类型。 参考答案: 答案解析:
现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有 ( ) 现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有 ( )A.未来性 B.滞后性 C.连续性 D.广延性 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案
________的编制往往采用研制一开发一推广的开发模式,实施“中央一外围”即自上而下的政策,以确保一个国家所实施的课程 ________的编制往往采用研制一开发一推广的开发模式,实施“中央一外围”即自上而下的政策,以确保一个国家所实施的课程能够达到统一、共同的质量。 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案
教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是 ( ) 教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是 ( )A.传授一接受教学 B.传授一发现教学 C.问题一发现教学 D.问题一接受 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案
正确的施工测量实施原则是( )。 正确的施工测量实施原则是( )。A.从局部到整体、先细部后控制、由高级到低级 B.从局部到整体、先细部后控制、由低级到高级 C.从整体到局部、先控制后细部、由 分类:中学教育学 题型:填空题 查看答案