单选题:皮亚杰认为认知发展不是一种数量上简单累积的过程,而是(  )不断重建的过程。

题目内容:
皮亚杰认为认知发展不是一种数量上简单累积的过程,而是(  )不断重建的过程。 A.图式
B.形态
C.系统
D.分形

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答案解析:

中学生形式逻辑思维的发展主要表现在其概念、(  )和逻辑法则的运用能力这三个方面的发展特点上。

中学生形式逻辑思维的发展主要表现在其概念、(  )和逻辑法则的运用能力这三个方面的发展特点上。A.推理 B.判断 C.抽象 D.概括

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处于少年期与青年初期的青少年心理发展有哪些特征?

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(  )就是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

(  )就是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。A.心理变化 B.心理发展 C.心理定向 D.心理成长

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程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。

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尝试一错误理论抹杀了人类学习和动物学习的本质区别。

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