选择题：即使学生不具有较强的求知欲,精彩的教学也能引导他们强烈的听课动机,这体现了()A. 需求的作用B.

题目内容：
即使学生不具有较强的求知欲,精彩的教学也能引导他们强烈的听课动机,这体现了()
A. 需求的作用
B. 内驱力的作用
C. 诱因的作用
D. 强化的作用
参考答案：

设矩阵 A 的伴随矩阵 A*=(1 2 ,3 4) , 则A-1 = ( )(本题4.0分) A、

设矩阵 A 的伴随矩阵 A*=(1 2 ,3 4) , 则A-1 = ( )(本题4.0分) A、 -1/2(4 -3,-2 1) B、 -1/2(1 -2,-

分类：乐山师范学院普通心理学  题型：选择题
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分类：乐山师范学院普通心理学  题型：选择题
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最能完整地体现“五四”运动性质的口号是( )。A. 废除“二十一条”B. 拒绝在和约上签字C. 还我青岛D. 外争主权,内惩国贼

分类：乐山师范学院普通心理学  题型：选择题
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符合条件的技术转让所得免征、减征企业所得税，是指一个纳税年度内，居民企业技术转让所得不超过（ ）万元的部分，免征企业所得税；超过的部分，减半征收企业所得税。

分类：乐山师范学院普通心理学  题型：选择题
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