题目内容：
加德纳的多元化智能理论可以很好地说明学生个体间的智能结构差异。（ ）
参考答案：
答案解析：
判断题：加德纳的多元化智能理论可以很好地说明学生个体间的智能结构差异。（ ）
- 题目分类：教育理论综合
- 题目类型：判断题
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心理学研究认为，个体身心发展的动因理论包括（ ）
心理学研究认为，个体身心发展的动因理论包括（ ）A．内发论 B．外铄论 C．多因素相互作用论 D．辐合论
具有情境性、反应性、简略性特点的是（ ）
具有情境性、反应性、简略性特点的是（ ）A．书面言语 B．独白言语 C．对话言语 D．内部言语
基于（ ）实验，格式塔学派的苛勒提出了“顿悟学习”概念。
基于（ ）实验，格式塔学派的苛勒提出了“顿悟学习”概念。A．猫开笼门 B．鼠走迷宫 C．鸽子啄拉杆取食 D．猩猩取香蕉
在我国第一个实施的近代学制是（ ）
在我国第一个实施的近代学制是（ ）A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．壬子癸丑学制
科学知识再生产的最主要途径是（ ）
科学知识再生产的最主要途径是（ ）A．科学实验 B．社会生产 C．学校教育 D．技术推广