学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”,这样的学习属于( )。 学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”,这样的学习属于( )。A.符号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.辨别学习 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
计提贷款损失准备金时,( )是指商业银行计提贷款损失准备金应在估计到贷款可能存在内在损失、贷款的实际价值可能减少时进行 计提贷款损失准备金时,( )是指商业银行计提贷款损失准备金应在估计到贷款可能存在内在损失、贷款的实际价值可能减少时进行,而不应在贷款内在损失实际实现或需要冲销 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案
非贷款资产风险控制的主要措施有( )。 非贷款资产风险控制的主要措施有( )。A.建立存款准备金制度,留足备付金,确保支付 B.严格控制高风险含量的委托代办资产 C.全面推行贷款五级分类管理 D.严 分类:小学教育心理学 题型:判断题 查看答案