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与传统教学论中那种只注重智力或知识的发展相比,赞可夫的教学新体系实现了教学目标上的转换,这就是教学应着眼于学生的( )A.全面发展B.特殊发展C.个性发展D.

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布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了著名的( )A.轮形课程B.国际理解教育课程C.微型课程D.STS课程 收藏本题收起解析

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奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况,提出了( )A..发现学习B..有意义学习C..解决问题学习D..接受学习 收藏本题收起解析

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