题目内容：
测量和测验所得到的结果，只有通过__________，才能判断这种客观描述的实际意义，否则所得数据或结果毫无实际价值。 参考答案：
答案解析：
填空题：测量和测验所得到的结果，只有通过__________，才能判断这种客观描述的实际意义，否则所得数据或结果毫无实际价值。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：填空题
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宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的（
宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。 A．顺序性 B．互补性 C．差异性
教育有__________、__________、__________、__________文化的功能。
教育有__________、__________、__________、__________文化的功能。
人在遇到危险时所表现出来的情绪状态为（ ）。
人在遇到危险时所表现出来的情绪状态为（ ）。A．激情 B．心境 C．应激 D．热情
事先没有预定的目的，而且也不需要任何意志努力的注意叫做__________
事先没有预定的目的，而且也不需要任何意志努力的注意叫做__________
__________是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
__________是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。