单选题：9岁的小丽在一次地震中受重伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小丽的母亲来求助，但机构没有擅长儿童创伤辅导的社会工

题目内容：

9岁的小丽在一次地震中受重伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小丽的母亲来求助，但机构没有擅长儿童创伤辅导的社会工作者。此时最恰当的做法是（　　）。 A．鼓励小丽参加成长小组
B．安排志愿者陪伴小丽
C．让小丽参加社区活动
D．将小丽转介到其他服务机构

参考答案：

答案解析：

新课改实行课程三级管理，突出校本课程，所以新课程应以校本课程为主。（　　）

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并（　　）社会工作服务的过程。A．协商 B．熟悉 C．参与 D．接受

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

在对学生认知学习的评价方法中，使用最多、最经常也最便利的是（　　）。A．评定法 B．行动观察法 C．实验法 D．测验法

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

形成性评价的根本目的是（　　）。A．发现问题 B．分班、分组 C．调控教学 D．阶段性总结分析

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

矫正社会工作与其他领域的社会工作实务相比，既有共性，又有其独特的个性特征。下列选项中，哪些属于矫正社会工作独特的个性特征?（　　）A．去污名化 B．为特殊社会困

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题