题目内容：
接受学习不可能是有意义学习。
参考答案：
答案解析：
简答题：接受学习不可能是有意义学习。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
接受学习不可能是有意义学习。
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学生在学校里的学习，与成人的学习相比，具有特殊性。
学生在学校里的学习，与成人的学习相比，具有特殊性。
素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。
素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。
心理学应通过内省法探寻在不同刺激环境下心理的构成元素，主张这一观点的心理学流派是（ ）。
心理学应通过内省法探寻在不同刺激环境下心理的构成元素，主张这一观点的心理学流派是（ ）。A．构造主义心理学 B．机能主义心理学 C．格式塔心理学 D．行为主义
证监会对在融资融券业务试点中违反规定的证券公司的处罚不包括（ ）。
证监会对在融资融券业务试点中违反规定的证券公司的处罚不包括（ ）。A．罚金 B．警示 C．责令处分有关责任人员 D．撤销融资融券业务许可
丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?（ ）
丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?（ ）A．首因效应 B．晕轮效应 C．刻板效应