题目内容：
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。
A．学习动机 B．认知内驱力
C．自我提高内驱力
D．附属内驱力
参考答案：
答案解析：
单选题：学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．认知内驱力
C．自我提高内驱力
D．附属内驱力
B．认知内驱力
C．自我提高内驱力
D．附属内驱力
研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（ ）。
研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（ ）。A．注意的分配 B．注意的转移 C．注意的范围 D．注意的起伏
“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。（ ）
“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。（ ）
学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有（ ）。
学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有（ ）。 A．积极关注和信任来访学生 B．充分支持和鼓励来访学生 C．注重来访学生的主观参与 D．针对个别学生，个别问
教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。
教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。 A．自我教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法
多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是（
多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是（ ）。A．布鲁纳 B．赞科夫 C．杜威