单选题:李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了5分钟,这种促进知识保持的方法属于( )。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了5分钟,这种促进知识保持的方法属于( )。 A.深度加工 B.运用记忆术 C.适当过度学习 D.机械识记 参考答案: 答案解析:
一些中学生在做作业的时候喜欢封闭安静的环境,不喜欢有他人在场.更不喜欢他人干预自己的作业进展情况。他们所具有的认知方式为 一些中学生在做作业的时候喜欢封闭安静的环境,不喜欢有他人在场.更不喜欢他人干预自己的作业进展情况。他们所具有的认知方式为( )。A.场依存 B.场独立 C.辐 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育制 “教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )。A.前制度化教育阶段 B 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
消防监控系统由两部分组成,分别为火灾自动报警系统和( )。 消防监控系统由两部分组成,分别为火灾自动报警系统和( )。 A.灭火系统 B.消防联动控制系统 C.保安系统 D.给排水联动控制系统 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个别差异性 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
通信线路工程中,通信线路与铁道及有轨电车道的交越角不宜小于( )。 通信线路工程中,通信线路与铁道及有轨电车道的交越角不宜小于( )。 A.60º B.50º C.40º D.30º 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案