题目内容：
任何人的发展都不能离开遗传素质。
答案解析：
选择题：任何人的发展都不能离开遗传素质。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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人格发展阶段理论的提出者是( )。
人格发展阶段理论的提出者是( )。
如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己做事方式行事。喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决
如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己做事方式行事。喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，
校园文化的核心是( )。
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德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性?( )
德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性?( )
专家型教师通常是用( )方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
专家型教师通常是用( )方法，慢慢地引入要讲的教学内容。