题目内容：
以下关于儿童情绪的描述不正确的是（ ）。
A.情绪和认知有着密切的联系 B.婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差 C.婴儿最初的笑是没有社会意义的 D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现
参考答案：
答案解析：
选择题：以下关于儿童情绪的描述不正确的是（ ）。A.情绪和认知有着密切的联系 B.婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差 C.婴儿最初的笑是没有社会意义的 D.新生儿听见
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得...
某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得...
幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（ ）A.主体性原则 B.发展适宜性原则 C.以游戏为基本活动原则 D.教育的活动性原则
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造成儿童味蕾功能减退、食欲不振，导致厌食，甚至影响生长发育，导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏（ ）。A.钙 B.铁 C.碘 D.锌
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冬爷爷的胡子 冬爷爷的胡子：亮晶晶，硬邦邦。 挂在哪儿?树枝、屋檐、山崖…… 风娃娃，很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，吹得胡子响叮当! ...
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儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（ ）A.口头数数→按数取物→给物说数→掌握数概念 B.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 C.按数取物→口头数数
儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（ ）A.口头数数→按数取物→给物说数→掌握数概念 B.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念 C.按数取物→口头数数