题目内容：
现代社会初期，学前教育的主要目标是（ ）。
A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D.为工作的母亲照管儿童
参考答案：
答案解析：
选择题：现代社会初期，学前教育的主要目标是（ ）。A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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我国幼儿教育的基本出发点是（ ）。A.对幼儿实施全面发展教育 B.对幼儿开展智力教育 C.保护幼儿健康成长 D.对幼儿进行道德教育
我国幼儿教育的基本出发点是（ ）。A.对幼儿实施全面发展教育 B.对幼儿开展智力教育 C.保护幼儿健康成长 D.对幼儿进行道德教育
我国教育家陶行知运用（ ）来培养幼教师资。A.小先生制 B.艺友制 C.五指活动 D.行为课程
我国教育家陶行知运用（ ）来培养幼教师资。A.小先生制 B.艺友制 C.五指活动 D.行为课程
我国的幼儿教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，下面对幼儿教育的表述不正确的是（ ）。A.幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分 B.幼儿教育是我国学校教育
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实现保教合一的前提是（ ）。A.良好的工作伙伴与师生关系 B.教师的保育意识 C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力
实现保教合一的前提是（ ）。A.良好的工作伙伴与师生关系 B.教师的保育意识 C.保育员的工作态度 D.幼儿的自理能力
认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.张宗
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