选择题:一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩,这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为()。A.1 B.1/4 C.1/8 D.1/2 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩,这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为()。 A.1 B.1/4 C.1/8 D.1/2 参考答案: 答案解析:
生产经营正常和效益较好的企业,应当重点就()等进行协商。A.工资水平B.工资标准C.奖金分配D.津贴补贴 生产经营正常和效益较好的企业,应当重点就()等进行协商。A.工资水平B.工资标准C.奖金分配D.津贴补贴 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
图5表示某水生生态系统的能量金字塔,下列叙述正确的是()。A.水生生态系统的能量传递率不足10% B.该生态系统的全部食肉动物构成一个种群 C.该生态系统的 图5表示某水生生态系统的能量金字塔,下列叙述正确的是()。A.水生生态系统的能量传递率不足10% B.该生态系统的全部食肉动物构成一个种群 C.该生态系统的 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
某一山区自然生态系统因挖矿完全被破坏,成为一片废墟,为尽快恢复到原有自然生态系统,应采取的最好的措施是:在这片废墟上()。A.撤出人类全部活动,实行全面的封闭, 某一山区自然生态系统因挖矿完全被破坏,成为一片废墟,为尽快恢复到原有自然生态系统,应采取的最好的措施是:在这片废墟上()。A.撤出人类全部活动,实行全面的封闭, 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时,请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。A.教师资源 B.学生资源 C.教材资源 教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时,请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。A.教师资源 B.学生资源 C.教材资源 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径如图3所示,酶系1、酶系2和酶系3分别存在于()。A.线粒体、细胞质基质和线粒体 B.线粒体、线粒体和细胞基质 C.细胞质 呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径如图3所示,酶系1、酶系2和酶系3分别存在于()。A.线粒体、细胞质基质和线粒体 B.线粒体、线粒体和细胞基质 C.细胞质 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案