题目内容：
教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。
A.教师资源 B.学生资源 C.教材资源 D.网络资源
参考答案：
答案解析：
选择题：教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。A.教师资源 B.学生资源 C.教材资源
- 题目分类： 生物学科知识与教学能力
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径如图3所示，酶系1、酶系2和酶系3分别存在于()。A.线粒体、细胞质基质和线粒体 B.线粒体、线粒体和细胞基质 C.细胞质
呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径如图3所示，酶系1、酶系2和酶系3分别存在于()。A.线粒体、细胞质基质和线粒体 B.线粒体、线粒体和细胞基质 C.细胞质
Audition功能选单中【编辑】的【混合粘贴】对话框中协力说法正确的是（）。A．有三种粘贴波形文件的来源：从剪贴板、从Windows剪贴板
Audition功能选单中【编辑】的【混合粘贴】对话框中协力说法正确的是（）。A．有三种粘贴波形文件的来源：从剪贴板、从Windows剪贴板和从文件中选择。B．如果勾选了循环粘贴，则会按照设定的次数进行多次连续粘贴。C．插入是把剪贴板上的波形插入到适当位置D．替换是用静音替换由插入点开始的相同长度原有的波形
预付资本的总周转速度受到生产资本构成的影响，这种影响来自（）。A．生产资本中固定资本所占的比重B．生产资本中流动资本所占的比重C．固定资本各
预付资本的总周转速度受到生产资本构成的影响，这种影响来自（）。A．生产资本中固定资本所占的比重B．生产资本中流动资本所占的比重C．固定资本各组成部分的周转速度D．流动资本的周转速度E．预付资本的数量
一年生枝条中，扦插时容易成活的是()。A.带叶带芽的枝条 B.带叶去芽的枝条 C.去叶去芽的枝条 D.去叶带芽的枝条
一年生枝条中，扦插时容易成活的是()。A.带叶带芽的枝条 B.带叶去芽的枝条 C.去叶去芽的枝条 D.去叶带芽的枝条
在Word 2007中，如何打开“目录”对话框？（）A．右键单击目录，然后单击"格式"。B．在"目录"组中，单击"目录"，然后单击"插入目录
在Word 2007中，如何打开“目录”对话框？（）A．右键单击目录，然后单击"格式"。B．在"目录"组中，单击"目录"，然后单击"插入目录"。C．单击"目录"对话框中的"选项"按钮。