选择题:对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( ) 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( ) 参考答案: 答案解析:
20世纪80年代( )的理论被大量介绍到美国,使教育心理学的体系越来越完 善,内容越来越丰富。 A.华莱士 B.皮亚杰C.列昂节夫 D.维果茨... 20世纪80年代( )的理论被大量介绍到美国,使教育心理学的体系越来越完 善,内容越来越丰富。 A.华莱士 B.皮亚杰C.列昂节夫 D.维果茨... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
动作技能的教学目标包括()。 A.知觉 B.模仿C.操作 D.准确E.连贯与习惯化 动作技能的教学目标包括()。 A.知觉 B.模仿C.操作 D.准确E.连贯与习惯化 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
童年期的心理特征有( )。A.学习开始成为儿童的主导活动B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主C.个性的发展占有重要地位D.... 童年期的心理特征有( )。A.学习开始成为儿童的主导活动B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主C.个性的发展占有重要地位D.... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
指自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织 间关系的认知是( )。A.自我认知 B.社会性认知C.社会性交往 D.认知方式 指自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织 间关系的认知是( )。A.自我认知 B.社会性认知C.社会性交往 D.认知方式 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似 的强化效果,班杜拉称这种现象为( )。 A.自我强化 B.替代强化C.内部强... 学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似 的强化效果,班杜拉称这种现象为( )。 A.自我强化 B.替代强化C.内部强... 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案