选择题：儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（ ）A、探究性注意 B、定向性注意C、选择性注意 D、状态性注意

题目内容：

儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（ ）
A、探究性注意
B、定向性注意
C、选择性注意
D、状态性注意

参考答案：
答案解析：

儿童的理解主要是（　）。A、直接理解 B、间接理解 C、表面理解 D、客观性理解

儿童的理解主要是（　）。A、直接理解 B、间接理解 C、表面理解 D、客观性理解

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（　　）。A、由笼统到分化 B、由具体到抽象 C、由被

儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（　　）。A、由笼统到分化 B、由具体到抽象 C、由被

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是（　　）。A、没有听觉 B、听觉的个别差异小 C、听觉的个别差异大 D、听觉没有差异

从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是（　　）。A、没有听觉 B、听觉的个别差异小 C、听觉的个别差异大 D、听觉没有差异

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（ ）A、道德感 B、理智感C、性格 D、气质

表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（ ）A、道德感 B、理智感C、性格 D、气质

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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班杜拉的社会认知理论认为（）。A、儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B、操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式 C、儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

班杜拉的社会认知理论认为（）。A、儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B、操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式 C、儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

分类： 保教知识与能力（幼儿）  题型：选择题
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