题目内容：
儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（ ）。
A、由笼统到分化 B、由具体到抽象 C、由被动到主动 D、由不齐全到齐全
参考答案：
答案解析：
选择题：儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（ ）。A、由笼统到分化 B、由具体到抽象 C、由被
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是（ ）。A、没有听觉 B、听觉的个别差异小 C、听觉的个别差异大 D、听觉没有差异
从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是（ ）。A、没有听觉 B、听觉的个别差异小 C、听觉的个别差异大 D、听觉没有差异
表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（ ）A、道德感 B、理智感C、性格 D、气质
表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（ ）A、道德感 B、理智感C、性格 D、气质
班杜拉的社会认知理论认为（）。A、儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B、操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式 C、儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
班杜拉的社会认知理论认为（）。A、儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B、操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式 C、儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
（）是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。A、感觉 B、知觉C、听觉 D、视觉
（）是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映。A、感觉 B、知觉C、听觉 D、视觉
( )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。A、探究性注意 B、定向性注意 C、选择性注意 D、状态性注意
( )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。A、探究性注意 B、定向性注意 C、选择性注意 D、状态性注意