选择题:调查者通过与被调查者当面交谈来获取信息的方法是( )A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.谈话法 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 调查者通过与被调查者当面交谈来获取信息的方法是( ) A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.谈话法 参考答案:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、( ),... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、( ),... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )。A.运用材料的水平B.确定游戏主题的水平C.社会性发展的水平... 幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )。A.运用材料的水平B.确定游戏主题的水平C.社会性发展的水平... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西,这是服从了( )。A.高低规律B.从整体到局部的规律C.大小规律D.首尾规律 婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西,这是服从了( )。A.高低规律B.从整体到局部的规律C.大小规律D.首尾规律 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
阅读下面材料,回答问题。幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“你数一数,你长了几只眼睛... 阅读下面材料,回答问题。幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“你数一数,你长了几只眼睛... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
儿童对会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;而对不会使用的实物,则不能概括。这属于( )。A.动作的概括 B.生活情景的概括C.情绪性的概... 儿童对会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;而对不会使用的实物,则不能概括。这属于( )。A.动作的概括 B.生活情景的概括C.情绪性的概... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案