题目内容：
儿童对会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；而对不会使用的实物，则不能概括。这属于（ ）。 A.动作的概括 B.生活情景的概括 C.情绪性的概括 D.功用性的概括
参考答案：
答案解析：
选择题：儿童对会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；而对不会使用的实物，则不能概括。这属于（ ）。A.动作的概括 B.生活情景的概括C.情绪性的概...
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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在开展“烧烤店”游戏前,大一班的李老师加班加点为幼儿准备了烧烤架、烧烤夹,以及各种逼真的“鱼丸”“香肠”等食材:大二班王老师没有直接投放材料,而是与幼儿商...
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人体各大系统中，发育最早的是（ ）。A．淋巴系统 B．生殖系统 C．神经系统 D．消化系统
人体各大系统中，发育最早的是（ ）。A．淋巴系统 B．生殖系统 C．神经系统 D．消化系统
大班下学期,李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解,一些幼儿对上小学有些担心。于是,教师准备开展“我要上小学”主题活动,希望通过多种形式的活动,增进幼...
大班下学期,李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解,一些幼儿对上小学有些担心。于是,教师准备开展“我要上小学”主题活动,希望通过多种形式的活动,增进幼...
下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是()A.注重感官教育 B.注重集体教学作用 C.重视实物使用 D.通过游戏使自由与纪律相协调
下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是()A.注重感官教育 B.注重集体教学作用 C.重视实物使用 D.通过游戏使自由与纪律相协调
下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()A.理解本质特征 B.理解功能性特征 C.理解表面特征 D.理解熟悉特征
下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()A.理解本质特征 B.理解功能性特征 C.理解表面特征 D.理解熟悉特征