选择题:国民教育制度的核心与主体是职业教育制度。( ) 题目分类:特岗教师 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 国民教育制度的核心与主体是职业教育制度。( )此题为判断题(对,错)。 参考答案:
新课程要求在学生发展目标方面应包括( )三个维度。 新课程要求在学生发展目标方面应包括( )三个维度。A. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B. 知识、能力、理解C. 了解、识记、应用D. 了解、识记、理解 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特征是( )。 某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特征是( )。A.外部、稳定、可控的B.外部、不稳定、不可控的C.内部、不稳定、不可控的D.内部、稳定、可控的 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后,在同学严格守纪行为的影响下.其违纪行为暂时很少 一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后,在同学严格守纪行为的影响下.其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习的( )。A.习得效应B.情绪唤起效应C.抑制效应D.反应促进效应 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案
对于获得知识的理解,认为主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的( )。 对于获得知识的理解,认为主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的思想家是我国古代的( )。A.孔子B.孟子C.墨子D.苟子 分类:特岗教师 题型:选择题 查看答案